In dit artikel dat werd gepubliceerd in Th&ma Hoger Onderwijs focussen we op misverstanden rond studentgecentreerd onderwijs. Docenten willen studentgecentreerd leren nog wel eens gelijkstellen met studentgestuurd leren. Dat is volgens ons ten onrechte. Dat de student centraal staat, betekent niet dat hij de touwtjes in handen hoeft te hebben. In dit artikel verduidelijken we samen met collega Kristel Vanhoyweghen wat we hiermee bedoelen.